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Professioni sanitarie ex Legge n.251/2000 in crisi: tra carichi crescenti, carriere bloccate e una formazione da ripensare

Verso una riforma strutturale

È il momento di ripensare in modo organico l’assetto delle professioni sanitarie infermieristiche, tecniche, della riabilitazione, della prevenzione e della professione di ostetrica.

È importante:

• Superare il modello 3+2, con corsi di laurea più lunghi e capaci di includere competenze oggi spesso affidate a Master e corsi post-laurea non standardizzati a livello nazionale;
• Riorganizzare i piani di studio, con percorsi iniziali comuni per favorire una formazione di base omogenea, per favorire una maggiore conoscenza fra le professioni e maggiore collaborazione tra i professionisti ed una condivisione delle competenze non riservate;
• Revisionare il sistema di accesso ai Corsi di laurea, con selezioni meno rigide in ingresso ma più rigorose durante il primo anno di corso; azione questa che permetterebbe di alleggerire e facilitare i calcoli previsionali sui fabbisogni formativi;
• Aggiornare i DM che identificavano e normavano i profili professionali, ormai obsoleti rispetto all’evoluzione dei ruoli e alle competenze richieste;
• Razionalizzare le figure professionali, attraverso la revisione dei profili riducendo la frammentazione senza sacrificare la specializzazione;
• Aumentare la rappresentanza accademica, favorendo l’accesso alle cattedre da parte delle professioni sanitarie, potenziando il controllo dei percorsi formativi universitari.